最近寒潮来袭，流行性感冒的发病高峰也随之来临，不少人纷纷中招，儿童更是其中的高发人群。想要预防流感，我们首先得了解它。下面，就一起看看流感病毒家族的自述吧。
流感，即流行性感冒，英文名称为influenza，拉丁文的意思是“影响”。引起流感的病原体，自然就是我们在传染病病原界赫赫有名的流感病毒家族。
（流感病毒规则对称）
1
族群病毒学分类
我们流感家族在病毒学分类上属于正黏病毒科，顾名思义，这个科的成员都能够黏附红细胞，使红细胞凝聚。
目前人类把我们分为4个流感病毒属，分别是甲（A）型、乙（B）型、丙（C）型和丁（D）型。除了丁型，其它3种都能感染人类。甲型是望族，成员众多，能够感染人类、哺乳动物和鸟类，战斗力强，危害宿主健康最严重。
（电镜下的流感病毒颗粒）
2
形态
我们形体微小，人类只能借助放大几万倍的电子显微镜才能一睹我们的芳容。电镜下，我们一般是球状或丝状，直径大约nm。从外到内，我们的构造可分为3个层次：
（甲型流感病毒结构示意图）
（流感病毒组成部分）
3
传播能力
传播速度快和传染性强是我们攻城略地的主要特点。在流行季节，我们主要通过飞沫传播。患者咳嗽或打喷嚏时，我们就乘坐“飞沫”进行短距离航行，瞅准机会进入其他人的呼吸道，开始新的感染。此外，人类手触摸被我们污染了的物体，再接触自身，也为我们创造了入侵呼吸道的机会。
我们在世界范围内传播，地不分东西南北，人不分男女老少。
温带气候条件下，我们主要在冬春季流行，所以被称为季节性流感。而在热带地区，全年都可能发生流感，疫情暴发更不规律。
4
破坏力
一旦成功感染，人类一般会突发高热、咳嗽（通常是干咳）、头痛、肌肉和关节痛、严重身体不适（感觉不适）、咽痛和流鼻涕。我们在老幼病弱等高危人群中能引发肺炎等严重并发症或死亡。
流行期间，我们会使劳动者暂时丧失工作能力，卧床呻吟；迫使学生离开课堂，学校临时停课。医疗机构，患者云集，卫生服务负担骤然加重。
5
我的弱点
脂质外衣相当于我们的皮肤，对于我们的生存非常关键，所有能破坏这层外衣的物理或化学因素都能让我们失去感染能力，比如高温、紫外线、有机溶剂（乙醚、酒精等）和常用消毒剂等。
6
人类的制胜武器
接种疫苗是人类对付我们的主要武器。疫苗可以刺激机体产生抗体，可以使我们丧失感染力，随后被机体的免疫细胞清除。流感疫苗安全有效的使用已有60多年历史啦。
流感疫苗可以减轻高危人群患病的严重性，并减少并发症和死亡的发生，也可为健康人群（与高危个人同住或为其进行护理的人）提供很好的保护。
7
生存策略
为了生存，我们一直与人类的免疫系统进行着“军备竞赛”。频繁的基因突变是我们最重要的生存策略。通过基因突变，我们可以实现抗原漂移和抗原转换，能够成功地突破人类的免疫屏障。有时还可以实现跨种传播，使禽流感或猪流感病毒也能感染人类。
高变异性增大了人类应对的难度，我们趁机引起中小规模流行，甚至是大流行。流行期间，致使社会运行系统瘫痪，经济发展受损，成为一个严重的公共卫生问题。
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